Profesores no innovan por miedo a "hacer el ridículo frente a sus alumnos"

A pesar de ser una institución líder en investigación en educación, la Universidad Carnegie Mellon ha fracasado a la hora de adoptar sus propios hallazgos. Para averiguar por qué, la antropóloga Lauren Herckis observó a sus profesores durante más de un año. Su conclusión fue sorprendente: los profesores no innovan por miedo a "hacer el ridículo frente a sus alumnos".

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