Retos de la enseñanza en la era de Big Data

A medida que las organizaciones aumentan su capacidad de reunir más datos, el diferenciador será contar con profesionales que puedan hacer las preguntas correctas para sacar provecho de esos datos. Es por ello que fomentar el pensamiento crítico en los alumnos es fundamental para la enseñanza de la estadística.

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Laboratorio Urbano Sensorial

Ya no es posible enseñar urbanismo y diseño centrado en el usuario sólo basándonos en metadatos de forma teórica. Es indispensable que el aprendizaje sea basado en la experiencia del alumno para entender y resolver una realidad más compleja a través de la combinación de herramientas de investigación y análisis.

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