¿El aula universitaria que conocemos responde a la demanda pedagógica del siglo XXI?

Aunque no existe un modelo único para la definición de un buen espacio de aprendizaje, existen tres dimensiones clave para el diseño de nuevos espacios de aprendizaje en la universidad: la dimensión ambiental, la dimensión pedagógica y la dimensión tecnológico-digital.

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Ambientes de aprendizaje multiculturales a distancia en tiempo real

Los estudiantes de hoy en día utilizan las herramientas digitales en todos los aspectos de sus vidas. Es por eso que el diseño de espacios y herramientas digitales eficaces se ha vuelto muy importante en términos de pedagogía.

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