El poder de contar historias para aprender

Este webinar impartido por Regina Freyman es un taller de inducción al Storytelling. Aquí se comparten algunas estrategias narrativas prácticas para descubrir que todos somos narradores seductores, vendedores de ideas, servicios o productos mediante el uso de historias memorables que motivan a la acción.

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Diálogo sobre seguimiento de egresados

En esta primera edición de “Diálogos”, expertos en seguimiento y vinculación con egresados de la Universitat Oberta de Catalunya, el Tecnológico de Monterrey y la Pontificia Universidad Católica del Perú, reflexionan sobre la enorme responsabilidad de las unidades de egresados y su rol en la educación a lo largo de la vida.

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Población y efectividad en el aula, ¿cuántos alumnos son demasiados?

El número de alumnos en el aula podría impactar la calidad de la experiencia educativa, sin embargo, la educación estandarizada moderna depende del ahorro económico consecuente de mantener los grupos grandes pero con esto se dificulta el desarrollo de habilidades y conocimientos.

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Motores de búsqueda, ¿obstáculos o herramientas educativas?

Los buscadores de Internet se han vuelto la herramienta más usada para obtener información, sin embargo, encontrar datos no es lo mismo que aprender. Hace falta un examen a consciencia de lo que se necesita para enseñar a los estudiantes las habilidades para investigar y aprender en base a lo que encuentran.

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