“Tecnología educativa para una inclusión real” con Gemma Fábregas y Marie Anne Aimée

¿Cómo puedo saber si los recursos digitales de mi escuela son realmente inclusivos? ¿Qué entendemos por accesibilidad digital en entornos educativos?En este webinar responderemos a estas preguntas y sentaremos las bases para que la digitalización de las aulas no sea discriminatoria. Esperamos que ayude a los equipos directivos y docentes de todas las escuelas a […]

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¿Cómo puedo saber si los recursos digitales de mi escuela son realmente inclusivos? ¿Qué entendemos por accesibilidad digital en entornos educativos?
En este webinar responderemos a estas preguntas y sentaremos las bases para que la digitalización de las aulas no sea discriminatoria. Esperamos que ayude a los equipos directivos y docentes de todas las escuelas a valorar el nivel de accesibilidad que tienen los recursos y aplicaciones que utilizan en sus centros educativos.

La tecnología es una excelente aliada para eliminar barreras y facilitar el acceso al aprendizaje de las personas con discapacidad, siempre que vaya acompañada de un buen diseño pedagógico y cree entornos accesibles e incluyentes.

Este artículo del Observatorio del Instituto para el Futuro de la Educación puede ser compartido bajo los términos de la licencia CC BY-NC-SA 4.0