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¿Qué características tienen los nuevos modelos educativos? ¿Cómo soportarán futuras disrupciones o crisis?
Participan
- Cristina Del Mastro, vicerrectora Académica de la Pontificia Universidad Católica del Perú.
- Rafaela Diegoli, vicerrectora Académica del Tecnológico de Monterrey.
- Carles Sigalés, vicerrector de Docencia y Aprendizaje de la Universidad Oberta de Cataluña.
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Este artículo del Observatorio del Instituto para el Futuro de la Educación puede ser compartido bajo los términos de la licencia CC BY-NC-SA 4.0 
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