La semana pasada tuvimos el primer encuentro del Círculo de lectura del Observatorio IFE en el que leímos, dialogamos y discutimos durante dos horas sobre una de las obras más leídas en el ámbito académico: Pedagogía del oprimido de Paulo Freire. Agradezco a las personas que se tomaron el tiempo para leer el libro y, sobre todo, comentarlo con nosotros. Fue una sesión muy amena en la que nos dimos el tiempo y el espacio para compartir ideas e intercambiar puntos de vista en este círculo virtual.
Pero la verdad es que nos quedamos con ganas de más, así que desde ya iniciamos la planeación para el próximo encuentro. Como siempre, nos gustaría que ustedes, nuestras lectoras y lectores, participen activamente en la dinámica de este Círculo de lectura por lo que les pedimos que nos ayuden a escoger el próximo libro que leeremos y discutiremos en el mes de noviembre.
En el encuentro de la semana pasada se mencionaron algunos títulos sugeridos por los asistentes, pero queremos que también participen quienes no pudieron asistir, así que a continuación voy a listar los libros sugeridos y otros que ya teníamos nosotros en la lista de libros por leer. Voten por su favorito o sugieran otros títulos y autores en la sección de comentarios. La idea es que tengamos una selección de lecturas diversas y que sea de interés para ustedes, nuestra comunidad. Pueden ser libros de no ficción o de ficción, siempre y cuando tengan como tema central la educación o temas relacionados con el ámbito del trabajo, la tecnología, la innovación educativa y la academia.
¿Qué libro te gustaría leer para el próximo encuentro del Círculo de lectura del Observatorio IFE?
- Los siete saberes necesarios para la educación del futuro (Edgar Morin)
- Escuela de aprendices (Marina Garcés)
- La sociedad desescolarizada (Ivan Illich)
- Pedagogías invisibles (María Acaso)
- Pausa: No eres una lista de tareas pendientes (Robert Poynton)
- Pedagogías y emancipación (Marina Garcés, Janna Graham, val flores, Concha Fernández Martorell y Jordi Solé Blanch)
¿Otro? Sugiere el libro y autora o autor que te gustaría leer abajo en la sección de comentarios.
Sobre el Círculo de lectura del Observatorio IFE
¿A quién está dirigido este Círculo de lectura?
A todas las personas que quieran participar. No hacen falta conocimientos previos, el único requisito es leer el libro antes de la sesión. No tienes que ser experto o experta en pedagogía crítica o de la obra de Freire. Puede ser que ya hayas leído el libro o que, como yo, esta es la primera vez que lo lees. Lo importante es tener el interés y la apertura para escuchar, compartir y reflexionar.
¿Cómo será la dinámica del Círculo de lectura?
La idea es leer el libro previamente, de esta manera podemos utilizar ese tiempo y espacio para compartir nuestros puntos de vista, dialogar alrededor de las ideas que se plantean en el libro, intercambiar ideas, hacer preguntas-proponer respuestas, compartir experiencias y escuchar las reflexiones de quienes se unan al Círculo ese día.
Tengo interés en unirme al Círculo de lectura, ¿cómo puedo participar?
Solo tienes que registrarte previamente. Al menos tres semanas antes del encuentro, anunciaremos el libro que vamos a leer ese mes, así como la fecha y hora en la que nos reuniremos. Si no puedes participar en esta sesión (o este libro no es de tu interés), cada mes anunciaremos por aquí y en redes sociales las fechas y los libros que leeremos en los siguientes encuentros. Si tienes algún libro que quieras proponer para el Círculo puedes compartirlo en los comentarios.
Algunos detalles técnicos del Círculo de lectura del Observatorio IFE
- La plataforma que utilizaremos para realizar estos encuentros será Zoom
- La información y el enlace para unirse a la sesión llegará al correo electrónico que registraron
- Las sesiones se harán en idioma español
- La duración máxima de cada sesión será de 2 horas
- Las sesiones se grabarán y algunas de ellas las subiremos a nuestro canal de YouTube
Hasta la próxima semana.
Karina Fuerte
Editora en jefe, Observatorio del Instituto para el Futuro de la Educación
