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¿Cómo podemos innovar en la enseñanza de las matemáticas?
Una respuesta a esta pregunta es a través de un enfoque pedagógico ya conocido: el estudio y modelación de fenómenos físicos de la vida real. Pero ¿qué quiere decir modelar un fenómeno natural?, ¿cómo funciona este proceso en un aula de clase?, ¿qué casos de éxito conocemos?, ¿cómo puede un profesor llevarlo a la práctica en el salón de clase de manera física o virtual?
En este webinar conocerás los principios detrás de la modelación matemática y las diferentes aplicaciones de llevarla a la práctica en el salón de clases, así como también algunas experiencias de profesores implementando este enfoque en distintos niveles escolares.
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Este artículo del Observatorio del Instituto para el Futuro de la Educación puede ser compartido bajo los términos de la licencia CC BY-NC-SA 4.0 
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