¿Cómo desarrollar un pensamiento crítico y creativo en alumnos de la Generación Z? – Patricia Caratozzolo

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La mayoría de los docentes se concentran en el desarrollo de las competencias disciplinares, es decir, los conocimientos y habilidades específicas dentro de cada campo disciplinar: matemáticas, ciencias, lengua, historia, etc. Cada materia resulta un compartimiento estanco y cada profesor se limita a esa enseñanza. En cambio, las competencias transversales, como flexibilidad cognitiva, creatividad y pensamiento crítico, suelen quedar relegadas al criterio de cada escuela y de cada profesor y esto representa un enorme riesgo porque son muy pocos los docentes que tienen una verdadera formación pedagógica y una capacitación continua en técnicas didácticas de enseñanza-aprendizaje adaptadas a las generaciones actuales.

En este webinar hablaremos sobre dos competencias transversales: creatividad y pensamiento crítico, y sobre su desarrollo en grupos mayoritariamente de la Generación Z

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Rubí Román

- (rubi.roman@tec.mx) Editora de los artículos Edu bits y productora de los Webinars del Observatorio. - "Aprendizajes que inspiran".

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