¿Se puede ampliar la educación superior en México sin que el abandono se lleve una parte sustancial del esfuerzo? En este episodio de EduTrends en Español, José “Pepe” Escamilla conversa con Carlos Iván Moreno, Director General de Educación Superior, Universitaria e Intercultural de la SEP, sobre cobertura, deserción y la urgencia de transformar la experiencia universitaria para que más estudiantes se integren a los sistemas educativos, pero también se mantengan y se gradúen.
Moreno explica por qué las microcredenciales pueden funcionar como estrategia de democratización y reconocimiento de aprendizajes, y explica cómo el gobierno busca darles estructura sin sobrerregular, con un marco nacional de cualificaciones que las incorpore y un registro de instituciones para asegurar la calidad. Además, advierte que la disrupción de la inteligencia artificial no se resuelve solo con lineamientos éticos, sino obliga a revisar planes de estudio, evaluación y pedagogías para evitar una “descarga cognitiva” que genere deuda de aprendizaje, y para fortalecer habilidades profundas como pensamiento crítico, comunicación y colaboración.
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