En este episodio de EduTrends en Español, José “Pepe” Escamilla conversa con Daniel Cassany, docente e investigador en escritura, lengua y educación de la Universidad Pompeu Fabra, sobre cómo la alfabetización contemporánea exige algo más complejo que decodificar textos, implica aprender a pensar, argumentar y producir conocimiento en múltiples géneros, idiomas y plataformas.
La conversación profundiza en el impacto de la inteligencia artificial en la lectura y la escritura, desde la producción automática de textos hasta los retos del pensamiento crítico.
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