Carl E. Wieman charla sobre docencia, rankings universitarios y la ineficiencia de los MOOC
Carl E. Wieman, Premio Nobel de Física, charla con el Observatorio sobre la enseñanza, los rankings universitarios y la ineficiencia de los MOOC.
Evaluaciones lúdicas: calificando el aprendizaje como en los juegos
Utilizar evaluaciones lúdicas para medir la comprensión de los estudiantes y su proceso para obtener un resultado.
La Escuela de Medicina de la Universidad de Vermont eliminará completamente las clases tradicionales
El Colegio de Medicina Larner anunció que para el 2019 habrá eliminado por completo las clases tradicionales de su plan de estudios. En su lugar, adoptará una nueva tendencia que podría transformar la educación médica: El aprendizaje activo.
