La educación que queremos | Robots que escriben como humanos y humanos que escriben como robots
En esta nueva entrega de “La Educación que queremos”, Andrés García Barrios responde a la pregunta sobre cómo enfrentar el riesgo de que los estudiantes usen un chatbot para escribir los que deberían ser sus propios textos.
¿Cómo tomar una postura frente al ChatGPT?
¿Cómo pueden posicionarse las instituciones de educación superior frente a la inteligencia artificial para proteger la integridad académica sin coartar el avance de la innovación educativa? Conoce más sobre la postura del Tec de Monterrey.
¿Por qué necesitamos repensar los códigos de ética universitarios?
No son solo los nuevos usos de la IA lo que está poniendo en jaque los códigos de ética en las universidades. El problema es más complejo.
¿Qué son los chatbots y cómo se usan en la educación?
Nuestro próximo webinar hablará del rol de los chatbots en el contexto educativo.
