Motivar a las niñas desde edades tempranas para conocer el significado de “hacer ciencia” es clave para el desarrollo de nuevas investigaciones. Debemos ...

Necesitamos acercar la ciencia al público en general, a los jóvenes y sobre todo a los niños con herramientas que faciliten la comprensión ...

Junto con la visión formal y rigurosa debe coexistir una visión instrumental o práctica de las Matemáticas. Los profesores deben modelar fenómenos de la vida ...