- Fecha: Martes 19 de marzo 2024 a las 4:00 PM (Centro de México), duración 1 hora.
- Evento gratuito – Para ver la transmisión en vivo de manera gratuita dale clic al botón «Apúntate gratis aquí» , y posteriormente dale clic a «asistir» en el evento de Facebook para estar al pendiente de las notificaciones. No hace falta otro registro ni rellenar un formulario o enviar un correo electrónico.
- Transmisión en vivo en el sitio del Observatorio, Facebook, Youtube y LinkedIn del Observatorio del Instituto para el Futuro de la Educación del Tec de Monterrey.
- Ponente: Santos Vergara Ramírez – Director Académico de la Escuela Continental en la Ciudad de México.
- Host del Observatorio IFE: Rubí Román
Invitación
En este webinar conocerás cómo integrar tecnología en el aula para la enseñanza de las matemáticas con el fin de potenciar la comprensión y el interés de los estudiantes en esta materia. El tema es relevante debido a la creciente importancia de la integración de herramientas digitales en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Los métodos tradicionales de enseñanza se están transformando y es fundamental que los educadores estén al tanto de las nuevas tecnologías disponibles.
En esta sesión, presentaremos herramientas tecnológicas disponibles para despertar el interés de los estudiantes en las matemáticas como son simuladores PHET, Geogebra, APPS para Gamificar la clase, Graficadores y ChatGPT. La integración efectiva de estas herramientas en el plan de estudios así como la superación de las barreras tecnológicas permitirá crear ambientes de aprendizaje centrados en el estudiante. Dichas herramientas pueden ser usadas en la enseñanza media superior permitiendo la mejor comprensión de los temas. Asimismo, compartiremos aspectos a considerar al integrar tecnología en el aula así como también ejemplos de cómo utilizar las herramientas tecnológicas en la enseñanza de las matemáticas, apoyados en metodologías activas de aprendizaje como Gamificación y trabajo colaborativo.
Introducir la tecnología en la educación, es un elemento motivante para captar la atención y promover el aprendizaje significativo de los aprendizajes esperados de las clases. Asimismo, facilita analizar el rendimiento de los estudiantes debido a que brinda información detallada sobre los resultados obtenidos por cada uno de ellos y ellas. También, ayuda a identificar los temas en que los estudiantes requieren una retroalimentación más puntual o a generar ambientes retadores que los motiven en su aprendizaje.
En un mundo que se encuentra en constante evolución es interesante analizar cómo las tecnologías han desencadenado una completa revolución en el sistema, un motor de transformación y reconstrucción al sistema educativo. Estos cambios y modificaciones en la educación, han desencadenado que el magisterio tenga que estar en una constante capacitación y actualización, lo cual, algunos autores denominan como una auténtica revolución pedagógica (Area-Moreira, 2022).
Como consecuencia, la práctica docente debe evolucionar para adaptarse a la tecnología y a nuevas formas de enseñanza y aprendizaje, buscando transformar los métodos tradicionales para satisfacer las necesidades de una sociedad y estudiantes digitalizados, fomentando la colaboración y la flexibilidad en la educación, además de diseñar espacios de aprendizaje que promuevan el bienestar y el trabajo en equipo (Escofet, Gros, López, & Marimon-Martí, 2019).
¡Te esperamos en el webinar, no te lo pierdas!
Ponente
Santos Antonio Vergara Ramírez (smatematico@escuelacontinental.edu.mx) es Director Académico de la Escuela Continental en la Ciudad de México. Ha sido ponente en congresos de educación en temas de integración de tecnología y enseñanza de las matemáticas. Docente en matemáticas a nivel secundaria durante 35 años y actualmente director académico. Cuenta con un canal de Youtube donde presenta videos con temas de matemáticas y capacitación en integración de aplicaciones en las clases, además de un canal de Tik Tok.
Linked In www.linkedin.com/in/santos-antonio-vergara-ramírez
