Los estudiantes universitarios están exhaustos emocionalmente y necesitan ayuda
A más de un año de la pandemia, los estudiantes universitarios de nuevo ingreso están exhaustos mental y físicamente.
Opinión | El Ritual Escolar: Utopía, verdad y espiritualidad frente a la pandemia
2020 y 2021 no son años perdidos, son años salvados. Salvados por y para las escuelas. Más que nunca somos una comunidad en busca de un equilibrio entre lo que deseamos y lo que en realidad podemos y debemos.
La pandemia y la flexibilidad laboral docente
La dimensión familiar y doméstica de los docentes y otros profesionales en tiempo de pandemia ha sido poco atendida, esto genera problemáticas más complejas.
¿Estás procrastinando más? Culpa a la pandemia
Procrastinar tiene menos que ver con la gestión del tiempo y más con la gestión de las emociones y una batalla en tu cerebro.
La realidad de los atletas estudiantiles durante la pandemia
A más de un año desde que inició la pandemia, el futuro de miles de atletas estudiantiles sigue siendo incierto.
¿Somos o no ciudadanos digitales? La realidad de la conectividad en la pandemia
Con la llegada de la pandemia por COVID-19 el trabajo, la enseñanza y gran parte de nuestras vidas se han mudado al entorno virtual. ¿Esto nos convierte en ciudadanos digitales?
¿Cómo evitar el trastorno de ansiedad por separación en los niños este regreso a clases?
Después de meses de cuarentena y escuela en casa, es tiempo de que las familias vayan preparando a sus hijos para el regreso a las aulas y evitar así la ansiedad por separación.
Burnout, el efecto de la cuarentena
Un efecto secundario de la cuarentena es el burnout, un sentimiento de estar agotado que está afectando a docentes, directivos, alumnos y familias.
Opinión: La desvalorización de los expertos en tiempos de COVID
La incredulidad del público ante el trabajo de expertos no es nuevo, pero se vuelve especialmente peligroso ante el evento de una pandemia.
Evaluación del aprendizaje en tiempos del COVID-19
La educación en línea está cobrando relevancia ante la pandemia, revisar los procesos de la evaluación del aprendizaje en esta modalidad virtual es indispensable.
