Cómo la curva del olvido afecta la enseñanza y la evaluación educativa
La memoria olvida rápido. La evaluación continua y la retroalimentación oportuna hacen que el aprendizaje perdure.
Más allá de la calificación: hacia una evaluación inteligente, ética y centrada en el aprendizaje
Evaluación inteligente y ética: descubre cómo la inteligencia artificial transforma la retroalimentación, la equidad y el aprendizaje centrado en la persona.
Evaluación de las habilidades para comunicarse de forma escrita
La escritura es una de las tecnologías más avanzadas que ha desarrollado el ser humano.
El sueño del rector Paul LeBlanc es una universidad que evalúe sin calificaciones
El experto propone medir el aprendizaje tomando en cuenta lo que los estudiantes quieren aprender.
Los reactivos de innovación
¿Qué son los reactivos de innovación? ¿Cuáles son sus ventajas y desventajas? En este artículo conocerás los desafíos de la evaluación a través de reactivos de innovación.
Evaluación: el asesino silencioso del aprendizaje
Eric Mazur, profesor de la cátedra Balkanski de Física y Física Aplicada de la Universidad de Harvard, aborda el nacimiento y la función de la instrucción entre pares, el método «justo a tiempo» y los peligros que corre el futuro de la educación.
Proyecto PLaNEA: transformación integral de la secundaria en Argentina
El proyecto PLaNEA, Nueva Escuela para Adolescentes, busca lograr que la escuela secundaria sea más innovadora, abierta, de calidad e inclusiva.
ProctorU Live+, supervisión de exámenes a distancia con tecnología de inteligencia artificial
ProctorU ofrece el servició de supervisión de exámenes mediante cámaras web y rastreo con inteligencia artificial.
Un estudio revela que el nivel socioeconómico alto de las escuelas no es una garantía de calidad
La eficiencia de la escuela está vinculada a la velocidad a la que los estudiantes mejoran sus resultados en pruebas estandarizadas durante un período de varios años.
Latinoamérica con baja calificación en habilidades para resolver problemas en equipo, según prueba PISA
Varios países latinoamericanos están entre los peores calificados en habilidades para resolver problemas en equipo, según prueba PISA a estudiantes de secundaria.
