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Especial CIIE 2018
Por Gabriel Pérez Díaz
En el segundo día del Quinto Congreso Internacional de Innovación Educativa se llevó a cabo el panel de rectores: “Perspectiva de la innovación en el ámbito universitario enfocada hacia los procesos de enseñanza y aprendizaje”, en donde líderes de distintas universidades hablaron de los retos y programas que están realizando sus instituciones.
En la conferencia participaron Salvador Alva, presidente del Tecnológico de Monterrey; Vicente Atxa, rector de la Universidad de Mondragón; Rogelio Garza, rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León; y José M. Guilbert, rector de la Universidad de Deusto, también en España.
De acuerdo con Rogelio Garza, además de proporcionar educación a los estudiantes, es indispensable realizar investigaciones para desarrollar el florecimiento humano y todas sus vertientes, pues son competencias que se presentarán en un futuro debido a la inmediatez de la tecnología y la diversidad que estas brindan.
Por otro lado, Salvador Alva mencionó que se debe cambiar la forma en la que enseñamos por lo que implementará el modelo educativo Tec21, en donde los alumnos podrán tener una educación más vivencial basada en experiencias, retos y flexibilidad.
Vicente Atxa, puntualizó que su universidad tiene como misión cuidar a los estudiantes brindándoles además de educación, valores educativos que los ayudarán a triunfar cuando se gradúen y salgan al mundo laboral.
Por último, José M. Guilbert, afirmó que en lo que deben enfocarse las instituciones educativas es en que sus alumnos aprendan a transferir el conocimiento aprendido en las aulas y lo lleven a organizaciones y empresas, pues de nada sirve solamente transmitir la información.
Asimismo, los ponentes fueron cuestionados sobre el mayor miedo al que se enfrentan las organizaciones que lideran, a lo que respondieron y concordaron en lo siguiente: miedo al cambio, animar a realizar los proyectos que se encuentran sobre la mesa, no cumplir con la misión institucional y no saber sensibilizar a sus estudiantes con valores que los lleven a triunfar en el futuro.
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Este artículo del Observatorio del Instituto para el Futuro de la Educación puede ser compartido bajo los términos de la licencia CC BY-NC-SA 4.0 
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