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Las notas y artículos más relevantes en el mundo de la educación

vida virtual

Opinión | Recibir y ser bien recibido: ¿Qué de lo humano se juega en la vida virtual?

¿Es posible mirarse el uno al otro en el mundo virtual? En las conferencias a distancia, ciertamente, vemos los ojos del otro. Pero ¿es eso ...
Kid addicted to smartphone, technology and gadget addiction concept

¿Qué tanto afectan las pantallas al desarrollo del lenguaje?

¿Las pantallas representan un riesgo para el desarrollo del lenguaje o estamos pasando por alto otros factores igual de importantes? ...
Salón de clases integrado con tecnología.

¿Qué es el modelo TPACK para la enseñanza?

La integración de la tecnología en la educación puede ser un reto sin la guía necesaria; por ello, es importante conocer el modelo TPACK y ...
adicción virtual

Opinión | Yo, mi adicción virtual y José Alfredo

Se ha demostrado que el abuso de las redes sociales y de los juegos virtuales genera en el organismo las mismas sustancias gratificantes que las ...

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Ilustración de una mano robótica que se desintegra sobre el agua

¡Salvemos a la IA! Cuida el agua

Para 2027, se proyecta una demanda de entre 4200 y 6600 millones de metros cúbicos de agua para que la IA y los centros de ...
Un grupo de maestras y niños trabajan en equipo en una mesa.

Opinión | El ritual educativo durante la pandemia

Hoy han pasado a segundo plano los distintos modelos educativos para dar paso y protagonismo al único valor que siempre ha estado presente, aunque oculto: ...

¿Eres docente? ¡Tu opinión es muy valiosa!

El plazo para participar finaliza el 2 de abril. ¡Participa!

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¿Qué es el aprendizaje activo?

Para mantener a los alumnos motivados, hay que hacerlos protagonistas de su jornada didáctica.

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Alternativas a la marcha 8M en tiempo de pandemia

¿Cómo resolver el dilema de una manifestación efectiva si la presencia física implica un riesgo mayor?

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¿Nuestra forma de hablar es discriminatoria? El lenguaje inclusivo como mecanismo para la restauración de nuestro sistema educativo

El lenguaje es portador de dispositivos de poder, y aquellos que lo poseen no se enfrentan al inconveniente de percibirse invisibles.

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Los excluidos digitales deberían ser una prioridad global

La pandemia ha sacado a la luz la gravedad de la brecha digital que ha puesto a quienes no tienen las habilidades de conectividad ...

Webinar: “El video como recurso educativo en pandemia”

Conoce las herramientas y algunos consejos prácticos que nos comparten dos profesores para integrar el uso del video en tu clase.

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Aprendizaje y realidad virtual

El próximo webinar abordará cómo usar tecnologías de realidad extendida en una clase.

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El proceso de admisión a la universidad en tiempos de COVID-19

El futuro de millones de estudiantes se vuelve incierto mientras universidades y gobiernos alrededor del mundo analizan cómo continuar el proceso de admisión durante ...

Conoce el Reporte de Innovación Educativa 2020

Este reporte tiene el objetivo de acercar a la comunidad al estado actual de la innovación en el Tecnológico de Monterrey y el avance ...

Programación neurolingüística en el aprendizaje y la educación

La programación neurolingüística brinda a los educadores la ventaja de comprender qué motiva a los estudiantes y adaptar la forma en que enseñan a ...

Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia

La brecha de género en la ciencia: una tarea pendiente

El Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia busca reconocer el papel fundamental que desempeñan las mujeres y las niñas ...

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