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vida virtual

Opinión | Recibir y ser bien recibido: ¿Qué de lo humano se juega en la vida virtual?

¿Es posible mirarse el uno al otro en el mundo virtual? En las conferencias a distancia, ciertamente, vemos los ojos del otro. Pero ¿es eso ...
Kid addicted to smartphone, technology and gadget addiction concept

¿Qué tanto afectan las pantallas al desarrollo del lenguaje?

¿Las pantallas representan un riesgo para el desarrollo del lenguaje o estamos pasando por alto otros factores igual de importantes? ...
Salón de clases integrado con tecnología.

¿Qué es el modelo TPACK para la enseñanza?

La integración de la tecnología en la educación puede ser un reto sin la guía necesaria; por ello, es importante conocer el modelo TPACK y ...
adicción virtual

Opinión | Yo, mi adicción virtual y José Alfredo

Se ha demostrado que el abuso de las redes sociales y de los juegos virtuales genera en el organismo las mismas sustancias gratificantes que las ...

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Ilustración de una mano robótica que se desintegra sobre el agua

¡Salvemos a la IA! Cuida el agua

Para 2027, se proyecta una demanda de entre 4200 y 6600 millones de metros cúbicos de agua para que la IA y los centros de ...

Historias humanas y resiliencia

Hoy más que nunca, nos aferramos a vivir y comprender por qué un virus nos mantiene encerrados, haciéndonos repensar la vida, el trabajo y ...

La pandemia como catalizador de una nueva cultura laboral

El trabajo remoto está forzando un cambio en la rutina laboral y muchas personas se están planteando si desean regresar a la oficina cuando ...

Tres desafíos para estudiantes en aislamiento

Las clases no bastan, para mantener motivados a los estudiantes hay que retarlos.

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Gustavo Calderón, el mexicano nominado al Nobel de Educación

Gustavo Calderón de Anda, finalista del Global Teacher Prize 2020, charla con el Observatorio sobre el “Nobel de Educación”, la pandemia y la brecha ...

El aprendizaje remoto es más que tecnología educativa

Intentar replicar la experiencia universitaria presencial en las clases en línea es poco probable que se convierta en una estrategia ganadora a largo plazo.

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Universidad de Arizona lanza Campus Global para estudiantes internacionales afectados por COVID-19

El Campus Global de la Universidad de Arizona es una experiencia remota académica para aquellos estudiantes en medio de restricciones de viajes y visas ...

Cómo prevenir y frenar el «zoombombing»

Las funciones implementadas por Zoom ayudan, pero la rápida respuesta de los usuarios es crucial para mitigar los efectos de ataques a las salas ...

¿Qué es el positivismo tóxico?

Mantener una actitud positiva excesiva puede ser dañino para la salud, además de afectar las relaciones interpersonales.

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Zoombombing: Una tendencia en ascenso

Vulnerabilidades en plataformas como Zoom, son aprovechadas por hackers para realizar ataques coordinados en los que abruman usuarios con contenido pornográfico y discurso violento.

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El aprendizaje remoto enfrenta otro reto: el profesorado no está preparado para la enseñanza en línea

El analfabetismo digital, la falta de planificación y la brecha educativa, son obstáculos para el profesorado en medio de una transición de aprendizaje de ...

Navegando la pandemia: Estrategias para lidiar con el caos

Consulta las herramientas que te permitirán elaborar un plan de acción personal para enfrentar los impactos de la pandemia de manera más efectiva y ...

El tiempo de pantalla durante la contingencia

Las familias se han mostrado preocupadas ante la inminencia de un exceso de tiempo frente a la pantalla para sus hijas. ¿Es esto un ...

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