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Alibaba, el poderoso consorcio de comercio electrónico de China, apoyará a programadoras jóvenes de comunidades marginadas con capacitación gratuita y acceso a recursos de computación en la nube. El objetivo es empoderar a un millón de codificadoras rumbo al año 2030.
Alibaba Cloud, el servicio en la nube perteneciente al Grupo Alibaba, proporcionará a diversas iniciativas sociales su infraestructura y experiencia en tecnología, recursos de computación global y programas de desarrollo de talento, incluidas la Alibaba Cloud Academy y Tianchi, plataforma de colaboración en inteligencia artificial.
Uno de los primeros esfuerzos es el impulso a Tech for Change, asociación dirigida a apoyar la educación femenina en todo el mundo. Dr. Wanli Min, Científico de Aprendizaje Automático de Alibaba, señala en comunicado: «A través de la iniciativa Tech for Change, queremos unir la creatividad y la innovación para abordar los problemas y desafíos críticos que enfrenta la humanidad, como la igualdad en la educación, la atención médica para los más desfavorecidos, la agricultura sostenible y la protección de la vida silvestre (…) Al hacer que la tecnología sea más accesible y asequible, podemos inspirar creatividad y fomentar la próxima generación de transformadores que harán de nuestro mundo un lugar mejor».
Asimismo, se anuncia la colaboración con el movimiento iamtheCODE, liderado por ciudadanos africanos para movilizar a los gobiernos, las empresas y fundaciones filantrópicas en busca de la promoción de la educación STEAMED (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes, Matemáticas, Emprendimiento y Diseño).
De la mano de iamtheCODE, Alibaba Cloud proporcionará cursos personalizados de computación en la nube, análisis de datos, aprendizaje automático y ciberseguridad. Se entregarán certificados para empoderar a las estudiantes en sus trayectorias profesionales hacia la ingeniería y otras disciplinas. Hasta la fecha, más de 13,000 niñas tienen acceso al programa impartido por iamtheCODE.
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Este artículo del Observatorio del Instituto para el Futuro de la Educación puede ser compartido bajo los términos de la licencia CC BY-NC-SA 4.0 
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