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Experiencias pedagógicas y buenas prácticas en la enseñanza.
De profesores para profesores.

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Una dinámica para gamificar el aprendizaje invertido

Conoce una propuesta innovadora para gamificar el aprendizaje invertido que te ayudará a promover el uso intencionado de información recién adquirida en clase, variar el ...

Barthélémy Michalon

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Innovar no es suficiente, si la educación no es integral

Conoce una propuesta que integra cuatro dimensiones que te ayudarán a determinar si un proyecto de innovación educativa en tu clase o en tu institución ...

Eliud Quintero Rodríguez

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La IA como compañera de estudio en las clases de negocios

Conoce el uso pedagógico y ético de un tutor académico basado en IA generativa, diseñado desde la óptica estudiantil y la perspectiva del docente, para ...

Dra. Ivis Gutiérrez Guerra y Ares Daniel Rodríguez Castillo

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Aprendizaje basado en investigación a partir de mini-casos asistidos con IA

Las mini-investigaciones en clase produjeron cambios observables en el compromiso estudiantil, la comprensión conceptual y las habilidades de razonamiento científico. Los estudiantes se sintieron participando ...

Saeed Beigiboroujeni y Jorge Cruz-Angeles

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Experiencias estudiantiles en los intercambios universitarios

La experiencia de vivir un intercambio estudiantil no es solo académica. Conoce las historias de éxito y los obstáculos que han tenido que superar los ...

Laura Gabriela Ríos Contreras

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¿Cómo visibilizar el aprendizaje de los más pequeños?

Las rutinas de pensamiento son un conjunto de preguntas o pasos estructurados que ayudan a los estudiantes a hacer visible su pensamiento y promueven una ...

María Mercedes Chavarría González

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La metacognición que transforma el aula de idiomas

A través de la metacognición podemos acompañar al estudiantado a descubrir su propio potencial, esta práctica favorece la autonomía y la confianza del estudiante. Conoce ...

Enis Kadipinar

Reporte Semanal

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El aula Presencial vs. Virtual vs. el Metaverso

“Conoce las características del docente todoterreno, así como las ventajas y desventajas de la enseñanza en una modalidad presencial, virtual y en el metaverso”. ...

Regina Freyman

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La seguridad digital de los jóvenes universitarios

“Las conductas de alto riesgo en el ciberespacio siguen prevaleciendo, debido a que no se ha desarrollado plenamente una cultura de la ciberseguridad”. ...

Francisco Javier Rocha Estrada, Carlos Enrique George Reyes y Leonardo David Glasserman Morales

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Robótica para la educación inclusiva en instituciones mexicanas

Los talleres fueron guiados por el robot NAO y un instructor con la participación constante de especialistas en educación y psicólogas, se abordaron temas como ...

Christian Fernando López Orozco

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Juegos tradicionales mexicanos para el regreso a clases presenciales

“Los juegos tradicionales mexicanos brindan alegría y promueven un espacio de pausa y recreación saludable del día a día que ayuda a mantener un equilibrio ...

Arlette Audiffred Hinojosa y Lizbeth Enriqueta Hernández Aguilar

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Estudiar, trabajar y tener vida al mismo tiempo

“Estudiar y trabajar al mismo tiempo cuando se es padre, madre o cuidador es agotador, pero la satisfacción a largo plazo y sus beneficios ameritan ...

Jaime Olivos Daza

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El profesor perfecto no existe…

“Los profesores también sentimos el mismo miedo a equivocarnos, a ser juzgados y a ser objeto de escrutinio ante los adolescentes”. ...

Yadira Díaz

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HistoryShots: Relatos cortos en video para promover la investigación

“Los videos elaborados en TikTok abordan sucesos que forjaron la historia de México, utilizando la estrategia de relatos cortos para fomentar el interés de los ...

Fernando Patricio Pantoja Bedolla

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La (re)generación de los hábitos de estudio en universitarios durante la pandemia

“La educación a distancia fomentó nuevos hábitos de estudio como la autoformación, la gestión del tiempo y la habilidad de utilizar diversas tecnologías”. ...

Carlos Enrique George Reyes, Leonardo David Glasserman Morales, Jessica Alejandra Ruiz Ramírez y Francisco Javier Rocha Estrada

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Propuesta pedagógica para construir una investigación en ciencias sociales

“Es importante que los estudiantes desarrollen habilidades investigativas tales como el razonamiento inductivo y deductivo, la resolución de problemas y el pensamiento analítico”. ...

Kathia Rebeca Arreola Rodríguez

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¿Cómo enfrentar la obesidad infantil desde la academia?

La retroalimentación de las familias de los niños y niñas atendidos por nuestros estudiantes brindó información muy positiva para la evaluación de la competencia: profesionalismo. ...

Dr. Julio Altamirano Barrera y Mtra. Amanda Ramos Trujillo

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De regreso al aprendizaje memorístico

Al realizar ejercicios en clase utilizando solamente su memoria, muchos estudiantes se sintieron perdidos ante una hoja en blanco y les tomó varios minutos empezar ...

Roman Litvin

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Siete claves para optimizar el aprendizaje asíncrono

La modalidad asíncrona nos brinda la oportunidad de que los estudiantes desarrollen la autonomía necesaria para la autorregulación de su aprendizaje. ...